Didattica della filosofia per esperimenti mentali

Da sempre la filosofia si avvale di esperimenti mentali volti ad aiutare il filosofo nella propria
indagine e ricerca di un nuovo, migliore sapere. Ma l’esperimento mentale non è solo uno
strumento prezioso per l’avanzamento del sapere filosofico, bensì anche per la sua promozione e
introduzione: ha, cioè, anche un’importante funzione didattica. In quanto segue, si vogliono
appunto discutere gli assunti epistemici, le strategie operative e le ricadute formative attese di una
didattica della filosofia per esperimenti mentali.