Evento

LABORATORIO FILOSOFICO: scegliere la cosa giusta. Punti di forza e aspetti problematici dell’utilitarismo

21 novembre 2018 _ Fondazione Manziana di Crema

Con i ragazzi del Liceo Scientifico Fondazione Manziana di Crema (Fondazione “Carlo Manziana”) abbiamo esaminato il ragionamento morale che guida l’etica consequenzialista. Si è guardato in particolare all’Utilitarismo di Jeremy Bentham.

Discussi punti di forza e aspetti problematici del “calcolo morale o felicifico” di Bentham, si è presa in considerazione la correzione di John Stuart Mill, che introduce un criterio qualitativo per discriminare i diversi tipi di piacere da tenere in considerazione nel calcolo.

UTILITARISMO IN POLITICA: “Lead or follow?”

Sulla base delle proposte di Bentham e Mill, i ragazzi sono stati invitati a fare un piccolo esperimento di ‘debate’. Si è chiesto loro di prendere posizione rispetto alla questione se compito del leader politico sia quello di applicare un criterio meramente quantitativo nelle sue decisioni e quindi seguire il volere della maggioranza dei suoi cittadini, o se debba invece selezionare le preferenze espresse sulla base di un criterio qualitativo e compiere anche scelte impopolari.

I COSTI DELL’UTILITARISMO:
Si sono discussi infine gli elementi problematici della proposta utilitaristica: l’utilitarismo tiene in adeguata considerazione i diritti del singolo? È sempre possibile attribuire un valore quantitativo a piacere e dolore? Ci sono valori incommensurabili, come quello della vita, che non si possono quantificare?

The cost of a life

Evento

LABORATORIO FILOSOFICO: SCEGLIERE LA COSA GIUSTA. L’ETICA PER PROBLEMI

16 novembre 2018 _ Fondazione Manziana di Crema

Con i ragazzi del liceo scientifico Fondazione Manziana di Crema (Fondazione “Carlo Manziana”) abbiamo discusso di cosa significhi scegliere la cosa giusta e si è riflettuto su quali logiche regolino il ragionamento morale.

Si è partiti dalla libera discussione di alcuni celebri dilemmi morali: il dilemma di Churchill, il Trolley Problem, il dilemma dell’uomo grasso e il dilemma della The Mignonette.

L’analisi degli esperimenti mentali proposti ha consentito di individuare alcuni fattori che determinano il nostro agire morale: i principi morali di ciascuno ma anche l’esame delle conseguenze delle azioni, l’influenza di emozioni e sentimenti, il coinvolgimento diretto o indiretto dell’agente morale e il suo essere libero o necessitato nel compiere una tale azione, il consenso o meno delle persone coinvolte nell’azione, e infine anche la procedura con la quale si prende una decisione collettiva.

Il lavoro così proposto ha fatto emergere tutta la complessità del processo che ci porta ad emettere un giudizio su ciò che è giusto e sbagliato, e ci ha resi consapevoli dei diversi elementi che, solitamente in modo irriflesso, determinano il nostro agire morale.

moral dilemma

Evento

LABORATORIO FILOSOFICO: Scegliere la cosa giusta. Le dimensioni dell’agire morale

16 novembre – 13 dicembre 2018 _ Fondazione Manziana di Crema

Nella vita di tutti i giorni compiamo continuamente scelte morali, giudichiamo
quelle degli altri e ci troviamo in disaccordo su quale sia la cosa ‘giusta’ da fare. Ma quali
sono le categorie che applichiamo nel momento in cui giudichiamo una cosa come giusta o ingiusta?
Di fronte ad un conflitto tra due ‘giusti’, cosa ci guida nella decisione? E qual è la parte svolta da assunzioni implicite, a volta ignote al soggetto stesso, nell’elaborazione del giudizio morale? In questo laboratorio partiremo dall’esame e dalla libera discussione di casi concreti per poi chiarire la struttura del ragionamento morale ed individuare i fattori che maggiormente determinano il nostro giudizio.

filosoficamente Crema_2018-2019

consigli di lettura

Bruce Weinstein, E se nessuno mi becca? Breve trattato di etica per ragazzi, Il Castoro 2013.

«Ci sono domande a cui è difficile trovare risposte convincenti: che fare quando a comportarsi male sono i genitori? Quando si può non rispettare una promessa? Bisogna essere sempre sinceri, a costo di essere brutali? Posso lasciare la mia ragazza con un’email? Piccole questioni, situazioni quotidiane che ogni ragazzo si trova ad affrontare, ma che possono e devono essere fonte di crescita personale. Partendo da cinque principi pratici, con tantissimi esempi concreti a casa, a scuola, con gli amici, questo libro mira a guidare i ragazzi verso la costruzione di una convivenza più rispettosa e serena con gli altri ma anche, e soprattutto, con se stessi. Per diventare adulti nel senso più nobile del termine, senza necessità di scorciatoie. Età di lettura: da 11 anni.»

E se nessuno mi becca

Evento

Laboratorio filosofico: Scegliere la cosa giusta

12 aprile 2018 _ Istituto Orsoline di San Carlo Milano

Nella vita di tutti i giorni compiamo continuamente scelte morali, giudichiamo quelle degli altri e ci troviamo in disaccordo su quale sia la cosa ‘giusta’ da fare. Ma quali sono le categorie che applichiamo nel momento in cui giudichiamo una cosa come giusta o ingiusta? Di fronte ad un conflitto tra due ‘giusti’, cosa ci guida nella decisione? E qual è la parte svolta da assunzioni implicite, a volta ignote al soggetto stesso, nell’elaborazione del giudizio morale?

In questo laboratorio partiremo dall’esame di alcuni casi concreti per poi chiarire la struttura del ragionamento morale ed individuare i fattori che maggiormente determinano il nostro giudizio.

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Evento

Laboratorio filosofico: Scegliere la cosa giusta

20-22 febbraio 2018 _ Istituto Superiore Lorenzo Gigli di Rovato

Nella vita di tutti i giorni compiamo continuamente scelte morali, giudichiamo quelle degli altri e ci troviamo in disaccordo su quale sia la cosa ‘giusta’ da fare. Ma quali sono le categorie che applichiamo nel momento in cui giudichiamo una cosa come giusta o ingiusta? Di fronte ad un conflitto tra due ‘giusti’, cosa ci guida nella decisione? E qual è la parte svolta da assunzioni implicite, a volta ignote al soggetto stesso, nell’elaborazione del giudizio morale?

In questo laboratorio partiremo dall’esame di alcuni casi concreti per poi chiarire la struttura del ragionamento morale ed individuare i fattori che maggiormente determinano il nostro giudizio.

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