Evento

Corso di formazione: Insegnare filosofia

9 ottobre 2018 _ Liceo Aselli di Cremona

Ultimo incontro con i docenti dell’Aselli del percorso di formazione interna per Docenti di Storia e Filosofia.

Lavoreremo alla ultimazione e revisione di tre percorsi tematici didattici da proporre alle classi:
“Amore e amicizia nell’antica Grecia e ai giorni nostri” (classe 3°);
“Il problema mente-corpo: da Cartesio all’intelligenza artificiale” (classe 4°);
“Le dimensioni del sapere: tra scienza, tecnica ed etica” (classe 5°).

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Corso di formazione: Insegnare filosofia

26 settembre 2018 _ Liceo Scientifico Aselli di Cremona

Con i docenti di Storia e Filosofia dell’Aselli lavoreremo alla progettazione a più mani di tre percorsi tematici:
“Amore e amicizia nell’antica Grecia e ai giorni nostri” (classe 3°);
“Il problema mente-corpo: da Cartesio all’intelligenza artificiale” (classe 4°);
“Le dimensioni del sapere: tra scienza, tecnica ed etica” (classe 5°).

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Corso di formazione: Insegnare filosofia

14 settembre 2018 _ Liceo Scientifico Aselli di Cremona

Riprende il corso di formazione interna per docenti di filosofia del Liceo Scientifico Aselli (CR).
Discuteremo di:

Quali attività ed esercizi filosofici favoriscono un apprendimento significativo in filosofia e come valutarli.

Alcuni esempi concreti: teoria dell’argomentazione e debate; lavoro sui testi; esame del presente.

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Corso di formazione; Insegnare filosofia

31 maggio 2018 _ Liceo Scientifico Aselli di Cremona

Con i docenti di Filosofia discuteremo di:

“STORIA DELLA FILOSOFIA O FILOSOFIA PER PROBLEMI? PER UN’INTEGRAZIONE POSSIBILE”

La proposta ibrida: il metodo storico-problematico.

La riuscita di una buona mediazione tra i due principali modelli didattici in competizione nell’insegnamento della filosofia (metodo storico e metodo tematico o problematico) ci sembra si giochi attorno alla mediazione di tre apparenti contrapposizioni:

1) Storia / Teoria
2) Contestualizzazione / Comparazione
3) Studio del passato / Esame del presente

meeting the gap

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Corso di formazione: Insegnare filosofia

24 maggio 2018 _ Liceo Scientifico Aselli di Cremona

ALCUNE QUESTIONI METAFILOSOFICHE

Al corso di formazione per docenti di filosofia tratteremo i seguenti temi:

1.1. A cosa serve insegnare filosofia?
Qual è il valore formativo specifico della filosofia rispetto ad altre discipline?

1.2. Quale filosofia per quali obbiettivi?
Come viene insegnata filosofia in Italia e all’estero: la peculiarità del modello italiano e gli altri modelli europei di insegnamento della filosofia.

Metafilosofia

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Corso di formazione: Insegnare filosofia

5 incontri tra maggio e ottobre 2018 _ Liceo Scientifico Aselli di Cremona

Questo corso di formazione vuole essere un momento collegiale di riflessione e confronto su cosa significhi insegnare filosofia: quali sono gli obbiettivi principali che l’insegnamento liceale della filosofia si può e si deve porre, e quali metodologie e strumenti didattici sono i più idonei al loro raggiungimento?

Partendo dalla convinzione che ogni scelta didattica non sia mai neutrale rispetto all’esito formativo disciplinare, riteniamo che riflettere sulle ragioni (epistemologiche, pedagogiche, ma anche storico-culturali) che stanno alla base dei diversi modi di concepire l’insegnamento della filosofia sia essenziale per consentire ad ogni docente la libera e consapevole progettazione della propria impostazione didattica.

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